“Factores que Influyen en la Desmotivación Escolar de Adolescentes”

Sofía Lorena Zavala González

Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C.

Campus Tampico 2000

Resumen

La presente investigación pretende comprobar que los diversos problemas familiares, el uso inadecuado de los medios tecnológicos de comunicación y la dinámica en el grupo escolar son los factores que influyen en la desmotivación escolar de los adolescentes. Para la presente investigación se tomó una muestra conformada por 50 adolescentes de ambos sexos, de edades entre 17 y 18 años, teniendo como requisito estar cursando actualmente el nivel de educación medio superior. Los instrumentos utilizados fueron cuatro: el Test de Frases Incompletas de Sacks para medir el área familiar que consta de sesenta reactivos de opción abierta.; el segundo instrumento, elaborado por la investigadora para medir el nivel socioeconómico  de los sujetos de la muestra, consta de catorce reactivos de opción múltiple; el tercero, también elaborado por la investigadora que pretende medir el uso de los medios tecnológicos de comunicación, consta de veintitrés reactivos de opción múltiple y el cuarto instrumento el cual mide la dinámica grupal y la desmotivación escolar de los adolescentes, consiste en veinte reactivos también de opción múltiple. Los resultados arrojaron que los adolescentes encuestados tienen conflicto con su familia y un porcentaje de estos demuestra que los demás elementos que se midieron no fueron tan significativos como la familia. 

Descriptores: Desmotivación, Adolescentes, Ámbito Escolar

Correo: lore.zavala.glz@gmail.com 

Modalidad: Oral y cartel

Asesor: Lic. Jorge Vicente Hidalgo Limón