Nivel Académico y su Relación con la Habilidad de Autorregulación Emocional
Mónica Salas Marroquín Instituto de Ciencias y Estudios Superiores A.C. Campus Tampico 2000 Resumen El controlar las emociones es una habilidad que no todos los seres humanos logramos desarrollar, la cual depende de múltiples factores y hacerlo es de suma importancia ya que las emociones nos empujan a realizar cierto tipo de conductas, y de estas dependen la adaptación y la supervivencia de los individuos. El presente estudio tiene como propósito comprobar la siguiente hipótesis: Las personas con un alto nivel de estudios muestran mayor autorregulación emocional debido a las habilidades que se adquieren durante su preparación académica. La población está compuesta por 60 sujetos, con una edad entre los 19 y 25 años de edad que estén estudiando la universidad y de los cuales fueron 21 hombres y 39 mujeres. En esta investigación se aplicaron dos instrumentos uno que mide la Inteligencia Emocional y el segundo que mide la ira llamado Inventario de Novaco. En ambos instrumentos la muestra ...