Facultad de Psicología ICEST

19 DE JULIO DE 2018 9:00 Bienvenida. 9:30 – 10:30 PSICOPATOLOGÍA. Moderador: M.E. Héctor Arturo Degollado Whitaker. Rosa Ithzel Gámez Bautista: “Circunstancias predisponentes de la Ludopatía”. Fanny Nancy Fornue Reyna: “Detonantes de la personalidad sociópata”. 10:30 – 11:00 COFFEE BREAK 11:00 – 12:30 PSICOLOGÍA  DE LA PAREJA Moderador: M.E. Clara del Carmen Rodríguez Cabriales. Paola Seleth Alejandro Reyes: “Factores que influyen en la elección de pareja”. Linda Esmeralda Malerva Casanova: “La influencia del Complejo de Cenicienta en la elección de pareja”. Ana Karen Vargas Balderas: “Factores que influyen en el desarrollo de la obsesión al término de una relación de pareja”. 12:30 – 14:00 PSICOLOGÍA  INFANTIL Moderador: M.E. Rosa Minerva Moreno Martíne z. Fernanda Ivonne Mendiola Pérez: “Repercusiones de la sobreprotección paterna en la personalidad del niño” Nayely Yazmín Ferral Armenta: “Consecuencias psicológicas en los hi

Rosa Ithzel Gámez Bautista Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A. C. Campus Tampico 2000 Resumen La presente investigación tuvo la finalidad de encontrar las circunstancias predisponentes de la ludopatía. La hipótesis fue “La obtención de un reforzador la primera vez que se juega al ir a esos lugares, la satisfacción de necesidades, y el esparcimiento son las circunstancias predisponentes de la ludopatía”. Se tomó una muestra no probabilística de tipo intencional, conformada por 50 personas, de ambos sexos, con escolaridad de nivel básico hasta posgrado y cuyas edades oscilaban de 19 a 60 años. Se aplicaron dos cuestionarios, el primero tiene como objetivo detectar la predisposición a la ludopatía (adicción a los juegos de azar) en las personas, adquirido de la página web Luduspathia y adaptado por la investigadora, constituido por 15 ítems con respuestas dicotómicas y el segundo instrumento tiene como finalidad conocer las circunstancias

Fanny Nancy Fornue Reyna Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen En la presente investigación se propuso una hipótesis que dice: “Pertenecer a una familia disfuncional, ser víctima de bullying y/o haber sufrido algún tipo de abuso son detonantes de la personalidad sociópata”. Se utilizó una muestra no probabilística de tipo intencional y por oportunidad. Conformada por 30 sujetos que han sido acusados de un delito y enfrentan una denuncia legal o penal con edades entre 25 a 34 años a quienes se les aplicó 3 instrumentos. El primero el Cuestionario A-D del autor Nicolás Seisdedos Cubero, que consta de 40 ítems, y ofrece una medida de la personalidad antisocial; el segundo fue el Childhood Trauma Questionnaire, versión corta de Villano y Cols, que evalúa si el paciente adulto que sufrió maltrato en su infancia muestra algún deterioro clínicamente significativo de la actividad individual o la aparición de síntoma

Paola Seleth Alejandro Reyes Instituto De Ciencias Y Estudios Superiores De Tamaulipas, A.C Campus Tampico 2000 Resumen En la presente investigación se propuso una hipótesis la cual dice “ “El clima familiar, los valores y la estabilidad emocional de la persona son factores que influyen en la elección de pareja.” Se obtuvo una muestra no probabilística, conformada por 30 sujetos de los cuales 15 fueron mujeres y 15 hombres, con 20 años en adelante y cuyo requisito eran que no estuvieran en una relación sentimental o de pareja. Se utilizaron tres instrumentos, los cuales fueron elaborados por la investigadora, los medios de aplicación fueron; presencial y vía electrónica. El primero instrumento constaba de 10 ítems, con formato tipo Likert y el objetivo de medir el clima familiar de la persona, el segundo estaba elaborado con 10 ítems que pretendía medir los valores de la persona respecto a la pareja y el tercer instrumento estaba constituido por 15 ítems, con el

Linda Esmeralda Malerva Casanova Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen El Complejo de Cenicienta se define como miedo a la independencia, el cual se origina desde la niñez cuando los padres no permiten que el hijo/a, generen la frustración y estos hacen todas las tareas que le corresponde a los hijos, esto origina en la mujer buscar la sobreprotección de la pareja tanto física, emocional, social y económicamente es aquí donde se dice que se está en la espera del “Príncipe Azul” es decir, qué espera ser rescatada. Se plantea la siguiente pregunta de investigación: “¿Cómo influye el Complejo de Cenicienta en la elección de pareja?” Se seleccionó una muestra conformada por 30 sujetos los cuales cumplían las siguientes características, mujeres entre 25 a 40 años, estado civil casadas, con un nivel académico medio superior y un nivel socio económico medio. Se aplicó dos cuestionarios el primero elaborado por la

Ana Karen Vargas Balderas Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C Campus Tampico 2000 Resumen En la presente investigación se propuso una hipótesis que dice: “el miedo a no tener una nueva relación, la dependencia y necesidad de apoyo son factores que influyen en la obsesión al término de una relación de pareja.” Se tomaron como muestra 30 personas, 15 hombres y 15 mujeres entre 25 y 30 años de edad, cuyo requisito era ser solteros o con un mínimo de cinco meses de haber terminado una relación de pareja.  Se utilizaron dos cuestionarios elaborados por la investigadora: el primero constaba de veinticuatro cuestiones, con el objetivo de conocer si existe obsesión por su ex pareja y si presenta miedo de no tener una nueva relación y el segundo treinta cuestiones, con el objetivo de conocer la dependencia que se tenía hacia la ex pareja y el apoyo que recibía de ella. Los resultados obtenidos expresan que en pocas ocasiones las personas al term

Fernanda I. Mendiola Pérez Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen En la presente investigación se propuso la siguiente hipótesis: “La sobreprotección paterna repercute en la personalidad del niño disminuyendo sus relaciones interpersonales, la tolerancia a la frustración y al fracaso y desarrolla en ellos timidez e inseguridad”. Se seleccionó una muestra conformada por 25 niños con edades entre cinco y seis años de edad, nivel socio económico medio, a los que se les aplicaron dos pruebas psicológicas, la primera fue el test proyectivo llamado “Dibujo de la Figura Humana” con revisión de Elizabeth Koppitz, que evalúa aspectos de la personalidad del sujeto en relación a su auto concepto y a su imagen corporal y el segundo instrumento fue el “Test de la Familia” con la interpretación de Lluis Font, cuyo objetivo es conocer la dinámica familiar. Los resultados de los instrumentos aplicados arrojan que los niños so

Nayely Yazmín Ferral Armenta Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen La separación de los padres genera diversas consecuencias en la personalidad y estabilidad emocional de los hijos. Por lo cual la presente investigación establece la hipótesis; “La baja autoestima, el bajo rendimiento escolar y la rebeldía son conductas que se presentan en los niños ante la separación conyugal de los padres”. Para lo cual se eligió una muestra no probabilística de tipo intencional y por oportunidad quedando conformada por cincuenta niños entre 12 y 15 años de edad, cuyo requisito era encontrarse dentro de la separación o divorcio entre sus padres. Se utilizaron dos instrumentos; el primero, un cuestionario elaborado por la investigadora con un total de 10 ítem, con diversas opciones de respuestas con el objetivo de conocer sí los niños están afectados dentro de la separación, y el segundo la Escala de Autoestima de Rosenber

Diana Laura Ramírez Ramírez Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C Campus Tampico 2000 Resumen En la presente investigación se propuso una hipótesis que dice: “El uso de técnicas psicológicas en los niños con el trastorno de Asperger permite la identificación y reconocimiento emocional además de facilitar su expresión positiva”. Se tomaron como muestra 15 sujetos de ambos sexos, cuyo requisito era que fueran psicólogos y que hubieran trabajado con niños con estas características. Se utilizo un instrumento que constaba de 31 preguntas, la intención de este instrumento es conocer el tipo de técnicas psicológicas se emplean en la terapia individual y cuáles son los beneficios que se han obtenido con estas. En los resultados se observa que todos los psicólogos encuestados concuerdan en que las técnicas utilizadas son el cubo de emociones, los tactos, cuentos, programa de cara expresiva, el feedback, historias sociales y modelaje.

San Juana Guadalupe Castillo Lugo Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen El dominar y aplicar hábitos de estudio en la etapa universitaria es fundamental en la formación del futuro profesionista, por lo cual la hipótesis de la presente investigación fue: “Poner atención en clases, tomar apuntes, buena concentración, el distribuir el tiempo son algunas de las técnicas de estudio que generan un rendimiento académico exitoso en los universitarios”. Se trabajó con una muestra de hombres y mujeres de entre 18 y 22 años de edad, que se encuentran cursando la universidad. Se utilizó como instrumento para la recolección de datos el Inventario de Hábitos de Estudio de Hilbert Wrenn con 28 reactivos de opción múltiple realizado por el investigador. Llegando a la conclusión que de acuerdo con los resultados obtenidos se comprobó que los hábitos y técnicas de estudio en los jóvenes universitarios concuerdan con la

Luis Roberto Gómez Aguilar Instituto de Ciencias y Estudios Superior de Tamaulipas A.C. Campus Tampico 2000 Resumen

Emigdia Guadalupe Gómez Rosas Instituto de Ciencias y Estudios Superior de Tamaulipas A.C. Campus Tampico 2000 Resumen Las personas están perdiendo la fe en ellos mismos, la actitud para realizar y ver las cosas de manera positiva, ya que a veces para realizar algo ponen muchas barreras (pensamientos negativos) que los hacen dudar de sus capacidades, destrezas, conocimientos y formas de ver el mundo. En la presente investigación se buscó demostrar cómo “los pensamientos positivos ayudan a enfrentar los problemas, con mejor actitud, para contribuir a una mejor calidad de vida.” Se empleó una muestra no probabilística de tipo intencional por oportunidad conformada por 40 personas de ambos sexos, con edades de 18-25 años y estado civil indistinto. Se aplicaron dos instrumentos, ambos elaborados por la investigadora, el primero una escala estilo tipo Likert, constituido por 25 ítems, el cual pretende medir los pensamientos positivos y el estado de ánimo de

Andrea Flores Oliva Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen En la presente investigación se buscó comprobar los efectos positivos en la autoestima y el modo de relación al momento de cambiar y/o mejorar su imagen corporal mediante la apariencia física, mejorando su arreglo personal y vestimenta. En esta investigación se empleó una muestra no probabilística de oportunidad, conformada por treinta personas, entre los 18 y 35 años, de un nivel socioeconómico medio, medio-alto y nivel educativo superior. Se aplicaron dos instrumentos: la Escala de Autoestima de Rosenberg que mide el grado de autoestima en los individuos, formada por 10 ítems con cinco opciones de respuesta y el segundo instrumento fue elaborado por la investigadora mide la apariencia física, mejoras en su arreglo personal, desarrollo de habilidades sociales y satisfacción personal con un total de 15 ítems de opción múltiple. Los resultados

Norma Edith Gutiérrez Gutiérrez Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas A. C. Campus Tampico 2000 Resumen En el siguiente trabajo de investigación se propuso la hipótesis: “Una intervención psicológica influye en la estabilización de las fluctuaciones emocionales para favorecer un mayor resultado en el tratamiento sobre reducción de peso en pacientes con obesidad”. Se tomaron como muestra 100 sujetos entre 16 y 21 años de edad de nivel socioeconómico medio alto, quienes presentaran algún grado de obesidad. Se utilizaron tres instrumentos elaborados por la investigadora el primero consta de 23 items, con el objetivo de conocer la relación que existe entre las emociones y la necesidad de consumir alimentos, el segundo con un total de 18 items con la finalidad de obtener variaciones emocionales con respecto a la ingesta alimentaria, el tercero y último con un total de 12 items con el propósito de medir el apego al tratamiento de reducción de