Facultad de Psicología ICEST

XI COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGIA CAMPUS TAMPICO 2000 MIERCOLES 18 DE JULIO 9:00 BIENVENIDA. 9:30 PERFILES PSICOLOGICOS Daniela Nieto Rosales: “Perfil Psicológico del niño con Síndrome del Emperador”.        Sandra Paloma Guadalupe Guerrero Rodríguez: “Perfil del Mexicano Conformista”. Moderador: Lic. Juan Rafael Hernández Palmer. 10:30 RECESO Y EXPOSICION DE CARTELES.        11:00 BULLYING Karla Gabriela Santos García: “Perfil Psicológico del Niño Víctima de Bullying”.          Reyna Gabriela Gómez Jasso: “Características Psicológicas del Agresor de Bullying”. Jennifer Iran Claris Hernández: “Consecuencias del Adolescente Víctima de Bullying”. Moderador: Lic. Jorge Vicente Hidalgo Limón. 12:30 PSICOPATOLOGIA Crystian Robledo Pedraza: “Principales Detonantes de Esquizofrenia en Jóvenes de 20 – 30 años”. Margarita Domínguez Delgadil...

Daniela Nieto Rosales  Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000  Resumen En la presente investigación se propuso una hipótesis que dice: “Los estilos de crianza y el entorno social son determinantes en la formación del niño con síndrome del emperador”. Se seleccionó una muestra conformada por 977 sujetos a los que se les aplicó un cuestionario filtro  resultando 78 niños que  cumplían con las características de: edad de 8 a 12 años, nivel socio económico medio, con presencia de conductas violentas y  agresión física y/o verbal por lo menos a uno de sus padres. Se aplicó a los padres de familia un instrumento elaborado por la investigadora que constaba de 60 frases incompletas que pretendía medir el estilo de crianza, la disciplina en casa, convivencia de los padres con sus hijos, el entorno social y algunas características del comportamiento del niño; a los niños se les aplicó el test proyectivo del Di...

Sandra Paloma Guadalupe Guerrero Rodríguez Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen En la actualidad podemos observar que muchas personas piensan que ninguno de sus ideales y metas se pueden llevar a cabo, debido a que están tan acostumbrados a que el ambiente es de cierta forma, se encierran en una mentalidad en la que no les queda más remedio que conformarse y como piensan que nada va cambiar, no se dignan a tomar la iniciativa; no quieren ver más allá siendo que tienen todas las habilidades y son personas lo suficientemente capaces de realizar sus metas. Últimamente se puede observar una actitud de conformismo ante las situaciones cotidianas a las que se enfrentan los mexicanos. Se puede observar que las personas poco a poco se van acostumbrando y van tomando como normal ciertas conductas que no son adecuadas para una sociedad funcional y que esto se está expandiendo tanto así que llega a transmitirse por gene...

Karla Gabriela Santos García Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen El bullying se refiere a manifestación de conductas agresivas, intencionadas y repetitivas, que ocurren sin razón alguna, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La víctima sufre en silencio el maltrato intimidatorio, experimentando dolor, angustia, miedo, a tal punto que en algunos casos puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio. A trav é s de esta investigaci ó n se procur ó demostrar que la inseguridad, los sentimientos de inferioridad y el bajo rendimiento acad é mico son algunas de las caracter í sticas que predisponen al ni ñ o a ser v í ctima del bullying. Para comprobar esto se aplicaron dos instrumentos; un cuestionario filtro con la finalidad de detectar a las v í ctimas de bullying, el Dibujo de la Figura Humana de Machover la cual es posible emplearla como prueba de maduraci ó n y como t é cnica pro...

Reyna Gabriela Gómez Jasso Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen Actualmente  la  sociedad  vive  un  gran  problema  de violencia  escolar, que según  investigadores  puede  comenzar  en  la  etapa  infantil  y avanzar  durante  su  crecimiento  hasta  la adolescencia,  que  afecta  el entorno  familiar,  educativo  y  social.  En definitiva el fenómeno del Bullying es algo común en nuestras escuelas y que no diferencia  zonas urbanas o rurales, escuelas privadas o públicas, chicos y chicas, etc. Y esto es importante porque la situación del maltrato destruye lenta y profundamente la autoestima, la confianza del escolar,  así el agredido puede llegar a estados depresivos o de permanente ansiedad y que, como poco, le harán más difícil su adaptación social y su rendimie...

Jennifer Irán Claris Hernández Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen        El Bullying es una forma característica y extrema de violencia escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor oprime a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. Se caracteriza por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda, vulnerable física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia secuelas psicológicas; es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre ansioso, triste y solitario en su vida cotidiana. El presente estudio propuso la hipótesis; “La depresión, la baja autoestima son consecuencias psicológicas del...

Crystian Robledo Pedraza    Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C.   Campus Tampico 2000   Resumen El ritmo de vida actual de la mayor parte de la población global se esta sobrecargando de responsabilidades y compromisos, esto provoca un aumento en el estrés diario y una disminución del tiempo libre en el que la persona puede dedicarse a si misma un espacio para relajarse. Cuando una persona llega a un nivel de estrés determinado esta puede caer en un deterioro de sus facultades mentales, lo que la lleva a desarrollar un padecimiento mental. Actualmente las enfermedades mentales son tema de investigación pues se ha reformado el modo de ver a quienes las padecen y a la enfermedad misma. A través de esta investigación se procuró demostrar que el estar emparentado en primer grado con personas que padecen esquizofrenia y el sobrellevar niveles altos de estrés en su vida diaria promueve en la persona una tendencia a poder desarrolla...