Facultad de Psicología ICEST

XI COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGIA CAMPUS TAMPICO 2000 MIERCOLES 18 DE JULIO 9:00 BIENVENIDA. 9:30 PERFILES PSICOLOGICOS Daniela Nieto Rosales: “Perfil Psicológico del niño con Síndrome del Emperador”.        Sandra Paloma Guadalupe Guerrero Rodríguez: “Perfil del Mexicano Conformista”. Moderador: Lic. Juan Rafael Hernández Palmer. 10:30 RECESO Y EXPOSICION DE CARTELES.        11:00 BULLYING Karla Gabriela Santos García: “Perfil Psicológico del Niño Víctima de Bullying”.          Reyna Gabriela Gómez Jasso: “Características Psicológicas del Agresor de Bullying”. Jennifer Iran Claris Hernández: “Consecuencias del Adolescente Víctima de Bullying”. Moderador: Lic. Jorge Vicente Hidalgo Limón. 12:30 PSICOPATOLOGIA Crystian Robledo Pedraza: “Principales Detonantes de Esquizofrenia en Jóvenes de 20 – 30 años”. Margarita Domínguez Delgadillo: “Inestabilidad Emocional como Factor Predisponente de Enfermedades Psicosomáticas”. Moderador

Daniela Nieto Rosales  Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000  Resumen En la presente investigación se propuso una hipótesis que dice: “Los estilos de crianza y el entorno social son determinantes en la formación del niño con síndrome del emperador”. Se seleccionó una muestra conformada por 977 sujetos a los que se les aplicó un cuestionario filtro  resultando 78 niños que  cumplían con las características de: edad de 8 a 12 años, nivel socio económico medio, con presencia de conductas violentas y  agresión física y/o verbal por lo menos a uno de sus padres. Se aplicó a los padres de familia un instrumento elaborado por la investigadora que constaba de 60 frases incompletas que pretendía medir el estilo de crianza, la disciplina en casa, convivencia de los padres con sus hijos, el entorno social y algunas características del comportamiento del niño; a los niños se les aplicó el test proyectivo del Dibujo de la Figura Humana

Sandra Paloma Guadalupe Guerrero Rodríguez Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen En la actualidad podemos observar que muchas personas piensan que ninguno de sus ideales y metas se pueden llevar a cabo, debido a que están tan acostumbrados a que el ambiente es de cierta forma, se encierran en una mentalidad en la que no les queda más remedio que conformarse y como piensan que nada va cambiar, no se dignan a tomar la iniciativa; no quieren ver más allá siendo que tienen todas las habilidades y son personas lo suficientemente capaces de realizar sus metas. Últimamente se puede observar una actitud de conformismo ante las situaciones cotidianas a las que se enfrentan los mexicanos. Se puede observar que las personas poco a poco se van acostumbrando y van tomando como normal ciertas conductas que no son adecuadas para una sociedad funcional y que esto se está expandiendo tanto así que llega a transmitirse por gene

Karla Gabriela Santos García Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen El bullying se refiere a manifestación de conductas agresivas, intencionadas y repetitivas, que ocurren sin razón alguna, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La víctima sufre en silencio el maltrato intimidatorio, experimentando dolor, angustia, miedo, a tal punto que en algunos casos puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio. A trav é s de esta investigaci ó n se procur ó demostrar que la inseguridad, los sentimientos de inferioridad y el bajo rendimiento acad é mico son algunas de las caracter í sticas que predisponen al ni ñ o a ser v í ctima del bullying. Para comprobar esto se aplicaron dos instrumentos; un cuestionario filtro con la finalidad de detectar a las v í ctimas de bullying, el Dibujo de la Figura Humana de Machover la cual es posible emplearla como prueba de maduraci ó n y como t é cnica pro

Reyna Gabriela Gómez Jasso Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen Actualmente  la  sociedad  vive  un  gran  problema  de violencia  escolar, que según  investigadores  puede  comenzar  en  la  etapa  infantil  y avanzar  durante  su  crecimiento  hasta  la adolescencia,  que  afecta  el entorno  familiar,  educativo  y  social.  En definitiva el fenómeno del Bullying es algo común en nuestras escuelas y que no diferencia  zonas urbanas o rurales, escuelas privadas o públicas, chicos y chicas, etc. Y esto es importante porque la situación del maltrato destruye lenta y profundamente la autoestima, la confianza del escolar,  así el agredido puede llegar a estados depresivos o de permanente ansiedad y que, como poco, le harán más difícil su adaptación social y su rendimiento académico y, como mucho, lograrán que llegue a situaciones verdaderamente extremas como al suicidio. Por lo anterior la presente investigación propuso

Jennifer Irán Claris Hernández Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen        El Bullying es una forma característica y extrema de violencia escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor oprime a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. Se caracteriza por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda, vulnerable física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia secuelas psicológicas; es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre ansioso, triste y solitario en su vida cotidiana. El presente estudio propuso la hipótesis; “La depresión, la baja autoestima son consecuencias psicológicas del adolescente víctima de bully

Crystian Robledo Pedraza    Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C.   Campus Tampico 2000   Resumen El ritmo de vida actual de la mayor parte de la población global se esta sobrecargando de responsabilidades y compromisos, esto provoca un aumento en el estrés diario y una disminución del tiempo libre en el que la persona puede dedicarse a si misma un espacio para relajarse. Cuando una persona llega a un nivel de estrés determinado esta puede caer en un deterioro de sus facultades mentales, lo que la lleva a desarrollar un padecimiento mental. Actualmente las enfermedades mentales son tema de investigación pues se ha reformado el modo de ver a quienes las padecen y a la enfermedad misma. A través de esta investigación se procuró demostrar que el estar emparentado en primer grado con personas que padecen esquizofrenia y el sobrellevar niveles altos de estrés en su vida diaria promueve en la persona una tendencia a poder desarrollar este trastorno. P

Margarita Domínguez Delgadillo Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen En la actualidad todos los seres humanos están expuestos a situaciones poco favorables de los cuales no se tiene control alguno y en ocasiones esto genera emociones de ira, miedo, ansiedad, etc. Si la persona no tiene un control adecuado sobre sus emociones y pensamientos durante circunstancias adversas, se le puede considerar como una persona inestable emocionalmente. Debido a esto, la salud física se ve afectada negativamente,  el cuerpo sufre descompensaciones y aparecen enfermedades gastrointestinales, dermatológicas, cardiovasculares, entre muchas otras. A estas enfermedades se les llama psicosomáticas porque son producidas por la mente; esto no significa que no sean reales, sí lo son y existen en el organismo de la persona, pero son producidas por la mente. Esto lleva a la investigadora a plantear la siguiente hipótesis: “La inestabilidad psico

María Isabel Luna Meza Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas A.C. Campus Tampico 2000 Resumen La presente investigación reúne información acerca de los factores importantes para que se lleve una buena relación de pareja, los cuales son el amor, la comunicación y la confianza. La finalidad es comprobar si estos factores son indispensables para que se logre una buena relación. Para la cual se seleccionó una muestra de 60 encuestados (as) de las cuales fueron 30 del sexo femenino y 30 del sexo masculino, con edad de entre los 20 y 45 años de edad, escolaridad indistinta, estado civil casados o en unión libre, la ocupación trabajadores o estudiantes de un nivel socioeconómico medio residentes de la ciudad de Tampico, Tamaulipas. Se empleó como instrumento de recolección de datos un cuestionario adaptado por la investigadora con apoyo en investigaciones realizadas en años anteriores. Los resultados que arrogo la investigación fue que se comprobó la hipót

Ere Indira Alcántara Campos Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen La familia es la unidad fundamental de la sociedad, considerada la formación elemental para vida misma. Para su creación es necesaria la construcción de la pareja, en donde la mujer ha cambiado, ahora es una persona independiente, fuerte, profesionista, autosuficiente, juega un papel fundamental en las relaciones de pareja pero en ocasiones emocionalmente no se encuentra libre. La codependencia es un ciclo de patrones de conductas inconscientes y al relacionarse emocionalmente con su pareja tiende a repetir las mismas conductas de la niñez que no se han podido sanar. Por lo anterior la presente investigación propuso la hipótesis; “La repetición de patrones disfuncionales de las relaciones familiares predispone la codependencia en la mujer en su relación de pareja”. En el cual se selecciono una muestra de 30 mujeres de los 20 a los 50 años que actu

José Luis Acevedo Hernández Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen En la presente investigación se propuso la hipótesis: “El afrontamiento funcional entre el paciente diabético y su enfermedad está influenciado por un buen manejo de sus variables personales y sociales.” Se seleccionó una muestra conformada por 50 participantes con un diagnóstico de diabetes mellitus, 29 del sexo femenino y 21 del sexo masculino, las edades oscilan entre los 22 y 74 años. De los seleccionados 26 son casados, 9 solteros y 15 viudos. A los cuales se les aplicó un cuestionario de opción múltiple, elaborado por el investigador,   conformado por factores como son; tipo de afrontamiento de los pacientes, apoyo familiar, conocimiento a cerca de la enfermedad y la autoestima actual de los pacientes. La hipótesis propuesta se comprobó, ya que los resultados reflejaron que los sujetos llevan un afrontamiento funcional de su enfermedad debido a su

Sarai Castillo Flores Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen La salud es uno de los factores más importantes en la vida del ser humano, pero no todas las personas se cuidan para estar sanos ya sea por diversos factores o por el ambiente. Comer saludable es básico para tener una buena calidad de vida, no todas las personas piensan así y comen de todo tipo de alimentos aunque a la larga pueden causar enfermedades crónicas degenerativas. La presente investigación trata de los cambios que se presentan en la vida del paciente diabético y plantea que los factores de calidad de vida son la comprensión y aceptación de la enfermedad, contar con apoyo familiar, alimentación saludable y ejercicio. Así mismo tiene la finalidad   de conocer los impactos psicológicos del paciente y de sus familiares con el fin de ayudarlos a llevar una vida emocional satisfactoria. Para el estudio se aplicaron dos instrumentos: una prueba que mide la

María del Socorro Treviño Morales  Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A.C. Campus Tampico 2000 Resumen  Debido a la problemática que existe a nivel mundial para combatir el sobrepeso y la obesidad., en la cual nuestro país ocupa el primer lugar (70 % de nuestra población padece esta enfermedad) y tomando en cuenta que no han sido suficientes las medidas tomadas al respecto, ya que lejos de disminuir ha ido aumentado considerablemente generando enfermedades graves e inclusive la muerte.  Se realizó esta investigación  planteando la siguiente hipótesis: “El mal manejo de la ansiedad, el estrés, la frustración y la depresión  impiden un tratamiento exitoso contra el sobrepeso y la obesidad”. Se seleccionó una muestra de 30 mujeres con sobrepeso u obesidad pertenecientes a Cd. Madero y Tampico Tamaulipas, así como de México  D.F. que tuvieran entre 18 y 50 años de edad y con escolaridad desde primaria hasta nivel profesional.  Se les aplicaron dos

Valeria Maribel Macías Sosa. Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas A, C. Campus Tampico 2000.   Resumen El bajo rendimiento académico se ha convertido en una problemática que está afectando directamente el ámbito educativo, desde nivel básico hasta universidad. Algunas de las variables   que intervienen en el bajo rendimiento son: desarrollo inadecuado de aptitudes, escasa habilidad del pensamiento, poca   motivación, falta de tratamiento individualizado a los estudiantes, la escasa atención de los padres hacia los hijos y planes de estudio inadecuados. Las estrategias psicológicas que se aplicaron en el presente   estudio (autoestima, auto concepto, motivación, proyecto de vida, tienen como objetivo brindar mayor calidad en educación, ayudar al alumno a que se desempeñe mejor y así tener   una optimización en su rendimiento académico. La   muestra   utilizada en el estudio   fueron 48 sujetos (37 mujeres y 11 hombres). Como característica principal   d

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